と ある 男 が 授業 し て みた 数学 中 1。 中1 数学の問題(動画・無料プリント)一覧【flavorkitchen.flavorplate.com】

【とある男が授業をしてみた】葉一(はいち)って何者?子を持つ親がオススメする理由

と ある 男 が 授業 し て みた 数学 中 1

高校時代に出会った恩師の影響で、葉一さんは教員になることを決意します。 しかし、目標の大学には偏差値が20も足りていなかったようです。 塾にも通わず、驚異の集中力と追い上げでなんとか難関大学に一発合格を果たします。 元々勉強ができたわけではなく、努力で掴み取った頭脳だということがよくわかるエピソードですね! その後、葉一さんは一般企業に入社しますが、『子供たちの精神的な支えとなりたい』という気持ちを持ち続けていました。 サラリーマン生活は体を壊してしまったことで一年も経たず終えてしまいますが、営業で培ったトーク力やあらゆるスキルを手に入れ、現在にもしっかり生かされています。 経験を何一つ無駄にすることなく、ひとつも信念を抱えながら突き進んでいく葉一さんは本当にかっこいいです! 退社後は個人指導が売りの学習塾に再就職し、そこで葉一さんは自身の力を最大限に使い、半年でトップ講師になります。 しかし、塾講師として働いているうちに、現代日本の教育現場の悲しい現実を目の当たりにするのです…。 『月謝が高く、子どもを通わせることができない』という家庭がたくさんあったということでした。 葉一さんはこの経験により、『無料で誰でも見ることのできる授業をしよう!』と、YouTubeに授業動画をアップすることを決めたそうです。 葉一さんの動画は、分野ごとの要点・ポイントをしっかりまとめ、必要最低限の情報量で簡潔に教えてくれるので、飽きることなくしっかりその分野をモノにすることができます。 また、受験でのポイントと、中間・期末テストでのポイントなど、勉強している側が最も欲している情報を的確に教えてくれるので、進学を目指している学生にもとても為になる動画ばかりです! ホワイトボードに書かれる字が綺麗で見やすく、話し方も柔らで且つ学習意欲の湧く口調なので、本当に無料で見ていいのか心配になってしまうほど非の打ち所がない学習動画です! 家庭教師とYouTuber、二足の草鞋を履く まず、葉一さんは前述のとおりプロの教育者という経歴を持ち、YouTuberを始める直前は『家庭教師』をされていたそうです。 しかし家庭教師をされていたことはYouTuberになって知名度が上がってもひた隠しにされていました。 YouTuberとして動画を撮り始めた頃はがっつり本業として家庭教師をされていました。 現在はYouTuberとして活動する比率が圧倒的に高いようですが、5パーセントくらい家庭教師の仕事もされているようです。 葉一さんが教育動画を配信し始めた頃はまだまだYouTube自体世間に浸透しておらず、動画が上がっていたとしても『教材を勧める動画』いわゆる販売促進が目当ての動画か、はたまた塾の勧誘目的の動画ばかりだったそうです。 授業系の動画があったとしても、単発の人気授業動画のみだったようです。 収入源として動画をあげていると思われたり、何かの販売促進動画などと思われるのが本当に嫌でたまらなかった葉一さんは、その気持ちから自身が家庭教師をしているということを隠し続けたそうです。 長年教育の現場に関わった経験から、現代日本の抱える「所得格差によって子供の学力に差が出てしまう現状」「十分に学習を受ける機会の差が出てしまう現状」をなんとかしたく、無料で視聴できるYouTubeで学習動画を配信することを決めたそうなので、「動画を配信することで家庭教師としての自分をアピールし、顧客を増やそうと思われるのが嫌だった」という気持ちは非常に理解できますね。 日本にはこんなふうに無料で誰でもどこに住んでいても教育に触れることができるんだよ!ということを知ってほしい・広めたいという気持ちで現在も動画配信を続ける葉一さん。 本当に、頭が上がりません。 教育者の鏡だと思いました! YouTubeの広告収入が入りだした頃 動画撮影を初めて一年後 、葉一さんは「ゆくゆくは葉一という人間が認められ認知度が上がり、仕事の依頼などをいただき、それで食っていけたらいいな」という人生プランを考えていたそうですが、動画配信8年目にしてまさにその夢を叶えられていますね! 子供を持つ親からみた【とある男が授業をしてみた】をおすすめする理由 子を持つ親として、葉一 はいち さんの動画チャンネルをおすすめする理由はいったいなんでしょうか。 それは、一言で言うと『葉一さんの人間性の奥深さ』です! 葉一さんは、YouTuberという言葉が流行るずっと前から、広告収入や名声に見向きもせずひたすらに『日本の子どもたちに、無料で授業を届けたい』『精神的な支えになりたい』という思いだけでここまで活動されてきました。 その気持ちを強く持たれていることによって、学生に寄り添い誰よりも学生目線の見方ができ、質の良い授業に繋がります。 淡々と要点や学習ポイントを講義するのではなく、学生がもっとも必要とする知識や受験の戦い方をしっかり教えてくれる葉一さんの動画は、勉強盛りのお子さんを持つ親御さんに、胸を張っておすすめできます! 勉強嫌いのお子さんや、中学受験~大学受験と難関に立ち向かうお子さん、部活で勉強の時間が取りにくいお子さんなど、お子さんの学習環境は様々かと思います。 私自身、田舎で生まれ育ったため塾らしい塾がなく、自分一人でひたすら勉強するしかない環境で受験勉強に励みました。 自分のそのとき置かれた環境で頑張るしかないのですが、葉一 はいち さんの学習動画のような、『誰でも、どこに住んでいても、いつでも無料で質の良い授業を受けれる』というのは、現代日本の学生にとって本当に大きな力になると思います。

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どうしてユーチューバーになったの? YouTube【とある男が授業をしてみた】の葉一さんインタビュー

と ある 男 が 授業 し て みた 数学 中 1

スポンサーリンク このブログで何度か述べている通り「授業は本質的に非効率」です。 特に高校生に関しては、• 勉強にあてられる時間と、• 受験で得点するために必要な勉強量が、 どう考えても釣り合っておらず、「授業が邪魔で勉強ができない」という矛盾した状況が頻繁に起こります。 数学の授業も例外ではありません。 今回はタイトルの通り、「高校数学の授業の受け方」について解説します。 ですが、• 真剣に受ければ理解できる• 授業レベルが自分にとって適切 という、「あなたにとって意味のある数学の授業」を受けられる前提の話です。 あなたが、「授業を真剣に受けることが、もっとも効果的な学習になる」と確信している場合は、このまま本文を読み進めてください。 「授業を聞いても成績が上がる気がしない」という場合は、以下の記事をオススメします。 数学の予習の目的• わからない新出語句を把握すること• わからない既出語句を理解すること• 例題のわからない点を把握すること です。 まず、学校で指定された範囲、もしくは「次回はここまで進むだろう」というページにサラッと目を通します。 その中で、わからない語句がないかを確認してください。 新出単語は太字になっていて、ちょっとした説明も周辺にあるはずです。 その時点で理解できるものは理解しておきましょう。 どうしても理解できない場合は、予習の段階では無理して理解しなくても構いません。 その場合は、「この新出単語の意味がわからなかった」という目印をつけておきましょう。 この目印がついた事柄は、授業中に理解すべき再優先事項です。 太字じゃないのにわからない語句がある場合。 それは過去に出てきた既出語句、「この時点で理解しておかなきゃマズイ語句」ということになります。 学校の先生も、「これくらいは知ってて当然」という体で授業を進めるので、既出語句を知らないことは授業における致命傷です。 既出語句で意味の分からないものがあれば、調べるなり、誰かに聞くなりして、必ず授業前までに理解しておくようにしてください。 該当ページの「例題」にも目を通します。 例題の問題文、解答を上からじっくり読み、同じように「わからない新出単語・既出単語」がないかをチェックします。 語句のチェックができたら、解かなくても良いので、 例題をじっくりと5~6回音読してみましょう。 「え?音読?数学なのに?」と思うかもしれませんが、騙されたと思ってやってみてください。 文章だけじゃなく、書かれている数式も言葉に出して読んでみてください。 解答を数回音読するだけで、授業中の理解度が大幅に向上するので。 授業の受け方 ばっちり予習したら、いよいよ授業です。 授業の目的は、 数学の授業の目的• 予習でわからなかった部分を理解すること• 「何がわからないか」を明確にすること です。 言葉にするのも馬鹿らしいですが、「受けるなら、授業は真剣に全力で受けましょう」。 予習の時点で「わからない部分」に目印をつけているはずなので、その部分を理解することを最優先にしてください。 また、「授業を真剣に受けているのに、よく理解できない」というポイントが必ず出てきますが、 それは無理して授業中に理解しなくても構いません。 その部分の理解に必死になってしまうと、他の重要事項を聞き逃したり、予習時点でのわからないポイントを理解できずに終わる可能性もあります。 「授業を真剣に受けているのに、よく理解できない」というポイントは、授業後に質問して理解すればOK。 あとからパッと質問するために、「どこが、どのように分からなかったのか」をメモしておいて、わからない部分を明確にしておきましょう。 授業直後のひと手間 やるだけで定着度が跳ね上がるのに、ほぼすべての高校生がやっていないポイントです。 授業直後に教科書で進んだページを一通り読み直してください。 5分、いや、3分くらいの軽さで十分です。 そして、 授業直後のひと手間• 予習時点でわからなかったことが解決したか• 授業中に理解したことを、授業直後も覚えているか をすぐさま確認しましょう。 今回の記事の中で、これが一番重要な部分です。 それぐらい重要なのでもう一回言っておきますね。 授業直後に、教科書の進んだ範囲を読み直しましょう。 わからなかったことは、その日のうちに解決する 授業に限らず、すべての勉強において徹底すべきことです。 授業中にわからなかったこと・理解できなかったことは、必ずその日のうちに解決してください。 学校や塾の先生に聞くのが一番確実です。 「その日に解決する」を徹底するだけで、恐ろしいほど定着度・学習進度が上がります。 多くの高校生は、わからないことを後日に回しますよね。 だけど「わからないこと」っていうのは、次から次へと日々積み重なっていき、 あっという間に消化不良になってしまいます。 そして一度消化不良が起こると、相当な時間(数ヶ月っていうレベル)をかけなければ、 すべてを解消することは不可能です。 授業が終わった日のうちに• わかるべきタイミングで、• わからないと判断したものは、• その日のうちに解決する ということが鉄則。 授業で進んだページは、授業中が「わかるべきタイミング」です。 授業を受けてもわからないのなら、その日のうちに解決しなければなりません。 わからない問題は、解説を読んでいるときが「わかるべきタイミング」です。 解説を読んでもわからないのなら、その日のうちに解決しなければなりません。 わかるべきタイミングで、• わからないと判断したものは、• その日のうちに解決する これが習慣になるだけで、成績は間違いなく上がります。 復習のやり方 復習は、必ず授業があった日に行いましょう。 数学の授業の復習でやるべきことは、 復習でやること• 例題を完璧にする のただひとつです。 「完璧」という言葉がちょっとあいまいですね。 授業で扱ったどの例題に対しても、「解答とまったく同じ解答を、何も見ずにスラスラと再現できる」ようになってください。 「スラスラ」もあいまいな表現ですが、速度の判断はお任せします。 高校数学においてもっとも重要なのは、 「例題パターンの習得」です。 受験生であれば青チャートなどの網羅系参考書を使って、一気に例題パターンを詰め込んでいくことになります。 この「例題パターンの習得」という作業を教科書学習の時点で行ってしまえば、受験生になってからの学習の負担が大きく軽減できます。 将来の自分のためにも、授業で扱った例題は、必ずその日のうちにスラスラ再現できるようにしておきましょう。 また、授業の復習は学校外で行うはずですから、復習の時点で「わからないこと」が出てきてしまうと、対処のしようがありません。 こうなるとろくに復習もできませんから、 必ず復習までに「わからないこと」を解決しておきましょう。

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どうしてユーチューバーになったの? YouTube【とある男が授業をしてみた】の葉一さんインタビュー

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皆さんはYouTuberの動画といったらどのような内容のものが頭に浮かぶだろうか? 今回紹介する 「とある男が授業をしてみた」の葉一 はいち は「やってみた」「ドッキリ」のようなYouTuberの定番動画ではなく「勉強」をテーマとした動画が中心の「教育系YouTuber」として多くの学生達から人気を集める有名YouTuberである。 今回はそんな葉一のプロフィールをご紹介! YouTubeを始めたきっかけなどについてもとことん深掘りしていこう。 【とある男が授業をしてみた】葉一 はいち のプロフィール! 教師になりたいと思ったきっかけは? 小学生~高校生まで、幅広い年齢層のための算数・数学の学習動画を投稿している葉一。 実は彼は教員免許を取得しているプロの先生で、過去には塾の講師として教壇に立っていた過去がある。 先生を目指そうと思ったきっかけは、高校時代。 今まで良い教師に恵まれず 「先生なんて信頼できない」と教師に不審感を抱いていた葉一少年。 しかし、高校で生徒の話を真剣に聞いてくれる熱心な教師に出会い 「自分もこんな先生になりたい」と、教育学部のある東京学芸大学への進学を決意したそうだ。 何でYouTubeで勉強を教えようと思ったの? YouTuberは視聴者・登録者が稼げなければ満足な収入を得ることのできない大変不安定な職業であるのにもかかわらず、何故葉一は塾講師を辞めてまでYouTubeでの活動に拘ったのだろうか。 それについて、本人は以下のように語っている。 ・大学卒業後、個別指導の塾講師をしていた。 ・個別指導塾は通常の塾とは違い、月謝がかなり高い。 ・そのため、経済的な問題で子供を塾に行かせてあげられないという人が多いことを知った。 ・塾に行けない子供たちのために「何か自分にできることはないだろうか」と考えていた時に、YouTubeで勉強を教えれば無料で繰り返し授業を受けることができることに気づき、動画投稿を始めた。 葉一がYouTubeでの活動を始めたのは2012年6月。 かれこれ6年間子供たちに無料で勉強を教えてくれる 「日本一身近な先生」として活躍中だ。 その活動はネットだけにとどまらず「たけしのテレビタックル」や「ZIP」などのテレビ番組に取り上げられるほどにまで有名になったそうだ。 葉一は子供時代「いじめ」を受けていた! 現在は 「イケメン先生」としても多くの人々から愛されている葉一だが、幼いころは様々な いじめに遭い大変辛い過去を経験していたそうだ。 中学時代にいじめられた過去が・・・ 葉一には2歳年下の妹がいる。 妹は障害を持っており、両親が共働きだったため土日は葉一がつきっきりで面倒を見なければ行けないということがあったそうだ。 中学時代体操部に所属していたのだが、妹の面倒を見る関係で土日の練習を欠席していたことにより、他の部員たちから「サボっている」と勘違いをされてしまい陰口を言われるように。 噂は少しずつ広がり、最終的には学年全体から悪口を言われるまでに発展してしまったそうだ。 葉一少年はその時、心に大きな傷を負ってしまい 自傷行為をしてしまったり 自殺願望が芽生えたこともあったとか 無意識にビルの屋上の淵に立っていたことも。 現在は辛い経験を活かした「命の授業」も・・・! 高校時代の恩師との出会い、そして両親の手厚いサポート 当時は葉一がいじめられていたことについて両親は全く知らなかったそうだ もあり、葉一は現在の明るく優しい好青年に。 動画でもいじめをテーマにしたラジオ動画を投稿するなど、ただの「勉強を教えてくれる人」ではなく 「担任の先生のような、それより親しい存在」として悩んでいる子供たちのための駆け込み寺としての活動もしているのだ。 また、相談は動画だけでなくメールでも受付をしているとのこと。 現在YouTuberとしての活動が忙しいため、なかなか返信をするのに時間がかかってしまうそうだが、親にも言えない辛い悩みを抱えている人は是非一度葉一先生に悩みを相談してみると良いだろう。

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